 为深化遵循“双减”方针
，哈密积极探索教育点评新途径，兴趣哈密市多所小学斗胆立异
，游考以兴趣游考代替传统测评 ，点亮为学生打造寓教于乐的生长学习体会 ，全方位赋能学生归纳本质展开 。哈密 近来
，兴趣哈密市第四小学独出机杼地举办了“葫芦娃闯关探宝 高兴争星”一 、游考二年级归纳性点评活动 。点亮校园环绕游戏化游考与校本课程立异两大中心 ，生长精心构建德育、哈密智育 、兴趣体育 、游考美育
、点亮劳育
、生长心育六大模块 ，有机交融品德与法治 、语文
、数学等多学科常识 ，为学生搭建起充溢兴趣与应战的生长舞台。 活动现场 ，孩子们手持特制“通关卡”
，化身英勇的“葫芦娃”
，络绎于各个主题闯关区域 。在德育板块“生长乐土大闯关 争做文明小达人”环节中，孩子们用文明言行展现出杰出的品德修养；智育模块则将语文、数学常识奇妙融入兴趣游戏
，生动的情境设置极大地激发了学生的求知热心 。一年级一班的郭清颜难掩振奋 ：“这种考试太有意思了！道法和体育环节就像在扮演节目 ，我特别喜爱！”据第四小学教务主任张辉介绍
，该校已接连五年展开此类特征游考活动 。本年以闯关探宝为主线 ，旨在引导学生在游戏中发掘本身潜能 ，经过五育与心育深度交融的多元点评系统 ，全面记载学生生长轨道 。 与此同时 ，哈密市第八小学也展开了一、二年级期末无纸化测评游考活动 。这场紧扣“双减”要求的测评 ，以兴趣闯关为载体 ，对学生的学科中心素质进行全方位考察。语文测评以“哪吒‘星’应战，‘趣’闯语文岛”为主题，设置“土肥坡智取字词”“飞天瀑句式大战”等四大关卡 。学生们经过抽取题卡 、滚动转盘等新颖方法参加测评
，在字词认读 、构思造句 、诗文朗读
、白话表达等环节中各展所长 ，超95%的学生体现优异 。数学测评则以“‘数’有兴趣，‘学’出精彩”为主题 ，区分“口算小达人”“操作小能手”等四大闯关区域 ，从根底口算到实践使用 ，从图形认知到着手操作
，全面查验学生的数学才能
。虽然部分学生在单位换算
、杂乱图形判别等方面存在缺乏 ，但在教师的鼓舞下
，他们在应战中训练了着手才能与问题解决才能 。 这些立异测评活动将学科常识与兴趣游戏深度交融 ，打破传统纸笔测验的固有形式 ，真实完成了“玩中学、学顶用”。多维立体的点评方法不只重视学习效果 ，更聚集学生思想展开与情感体会 ，为低年级教育点评变革供给了新思路
。未来，哈密市各小学将继续秉持“以学生展开为本”的教育理念
，继续优化立异点评形式 ，让每一位学子都能在轻松愉悦的气氛中茁壮生长，在常识的海洋中纵情漫游、开放光荣。（杨可欣 王寒晓）。
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